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评论之星·视评 | 学生课间被“圈养”,请把课间十分钟还给学生-凯发ag旗舰厅手机登录

来源:红网 作者:肖凯月 编辑:钟星月 2023-11-07 20:59:53
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□肖凯月 杨江兰 李雯雯 袁维(河西学院)指导老师:李文学

近期,不少家长、学生和网民反映中小学校课间10分钟学生活动受限制,比如“都待在教室”或“限制在教室门口活动”,“连楼道都不可以去”。据央广网此前消息,山西晋中还有一名老师发视频吐槽“课间圈养”现象,称七成学生课间不出教室,即使是20分钟的大课间。(11月1日 澎湃新闻)

中小学的孩子本就处于一个好动的年纪,对于他们来说,课间十分钟是十分重要的。课间休息时间不仅为学生提供了放松身心的机会,还让学生能够更好地整理上节课内容,为下节课做好准备,然而,过度限制学生在课间的活动范围,可能导致他们无法得到足够的自由和休息,进而影响学生们的身心健康和学习效果。

现如今,在“双减”政策的大背景下,国家大力提倡给学生“学业减负”,让其健康成长,而有的学校不仅不让学生外出活动,还安排老师巡岗监督。有新疆网民10月25日在人民网“领导留言板”留言称,孩子就读于伊犁州伊宁市某小学四年级,课间休息时间不允许孩子出去玩,只能在教室活动,说看见有出去玩的扣班级分。这样的举措与被关在教室又有什么区别呢?不让学生外出,不仅限制了学生的自由,还增加了老师的负担,最终也只是吃力不讨好。

“课间十分钟”形同虚设,究其根本,是学校承受不住校内引发的安全问题,迫于压力只能将学生以“圈养”的方式,让他们待在老师的眼皮下。学校对学生的人身安全负责,采取一些限制措施是毋庸置疑的,但是,如果学校保护学生的前提是剥夺学生课间自由活动的权利,我们就需要思考此举是否是真正的为学生好。课间时间不仅是学生们释放压力的重要时间段,也是他们与老师交流、和同学社交的宝贵时刻,我们要注重学生的全面发展,课间休息的时间安排应该考虑到学生的身心需求,给予他们足够的自由和活动的空间,这样才能更好地促进学生们的健康成长,提高他们的学习积极性和专注力。

对家长和学生而言,他们有质疑学校课间休息时间受限不合理而提出整改建议的权力。同时,学校和教育部门也要听取家长和学生的声音,充分沟通,共同努力为学生们营造一个更好的学习环境。

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来源:红网

作者:肖凯月

编辑:钟星月

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