□张丽 李玲 王堡霞 赵嘉薇 王程程(河西学院)指导老师:李文学
a:来得早就是好啊。
b:对,能抢到最后一排。
a:你还拿书了?
b:当然了,难道你没拿书吗?
a:你都坐最后一排了,拿书有啥用啊!
b:那我可跟你不一样,我可是有书的人。
老师:最后一排的两个同学往前面坐,前面都空着,坐后面干嘛?
近期,全国多地高校开展了学风建设活动,部分高校就上课考勤情况、有无不带教材、不做笔记等方面进行督查,其中着重强调了对学生上课不坐前排等现象的检查。当前就学风建设方面已有大量院校开展相关教育,力求提高学习效率,建设优良学风。
“人在大学,如临战场,一言不合就开抢”这是网友对抢教室最后一排的描述。不知从什么时候开始,教室的前几排没人坐,便成了大学生上课的“潜规则”。为什么不坐第一排呢?据有关问卷调查数据显示大学生“不愿坐前排”主要的原因是前排玩手机,睡觉不方便,或是“怕和老师互动”,担心一言不合就被点名发言;长时间仰头上课,导致颈椎不适也成为了很多同学不坐前排的原因。
有一部分学生表示:真正的好课堂从来不必担心前排空荡荡,后排紧梆梆。为什么学生抢占后排而对前排避之不及?除却学生自身问题外更应该着眼于老师的教学方式和课堂内容。部分教师上课念ppt毫无新意、讲故事不顾课堂教育、放视频让学生自学等,引起大量学生对学习的倦怠感,缺乏上课的激情和动力。这种教学形式引起了大量学生的不满,“我难道是不识字吗?”“我是来上课的不是来和你聊天的”等等。
加强学风建设,学生义不容辞。辽宁理工学院通知强调,学生党员、积极分子、学生干部、共青团员上课时在前排就座,做好榜样。学习效果最直观的体现是成绩,不要轻信别人所说的大学成绩不重要,学生本人在放松之余也不可忘记学习,要有信心,有责任心,有恒心,有善心,学会认真负责,学会积极面对。做到“身不在第一排,但心要在第一排”。
以教风带动并促进学风是高校学风建设之根本。教师要加强自身学习,更要有教育意识,不仅仅体现在教学方面,还应该坚持德育为先,立德树人。教师也应当增强教师职业道德素养、加强教学过程规范管理、深化教研教改,提高与学生的互动率。同时学校也应当合理安排课程,切勿造成教师和学生疲乏上课。总而言之,良好的学风是培养高质量人才的前提和基础,广大学生勤奋学习,教师加强自身建设,才能打造出轻松愉悦的课堂氛围。
来源:红网
作者:李玲
编辑:钟星月
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