9岁小学生寝室死亡，通报要有“答案”也要“答疑” -凯发ag旗舰厅手机登录

□李蓬国

9月9日，贵州省铜仁市思南县“思南公安”公众号发布情况通报：2024年9月4日22时许，思南县亭子坝镇小学学生张某某（男，9岁）在校内寝室发生意外，经送往县人民医院抢救无效，于9月4日23时51分死亡。事发后，思南县公安局及时开展现场勘查、尸表检查、视频调取等工作，现场无打斗痕迹。经查，未发现校园霸凌、老师体罚、与同学之间存在矛盾等情况，排除他杀，系意外导致。目前，后续处置工作正在有序进行中。敬请广大网友勿传谣信谣。（9月9日 澎湃新闻）

“9岁小学生在校内寝室死亡”事件令人震惊和痛心。一个年仅9岁的孩子，生命的旅程才刚刚开始，就戛然而止，永远结束。这对其本人及家人来说，都是天大的悲剧。

在痛心之余，追查真相是必然的，也是必须的。9月9日晚，在孩子去世五天后，当地发布通报称，经调查，“现场无打斗痕迹。经查，未发现校园霸凌、老师体罚、与同学之间存在矛盾等情况，排除他杀，系意外导致。”

如果校园霸凌、老师体罚、与同学之间存在矛盾等情况都不属实，且“排除他杀”，那么只剩下两种可能：自杀或者意外死亡。但是通报中并没有明确排除“自杀”的可能，仅仅一个“系意外导致”的结论，也没有提供相关的证据或者解释。

如果该学生确实是因为意外导致死亡，那么总得交代他发生了什么意外，比如突发疾病或者意外受伤。但是，报告完全没有提及。据澎湃新闻、看看新闻等报道，此前，孩子父亲发文称，孩子脖子上勒痕明显，胸部有淤青。该情况是否属实，通报为何没有回应也没有“答疑”？

如果“孩子脖子上勒痕明显，胸部有淤青”的情况属实，那么“系意外导致”的结论又有什么依据？如果情况不属实，为什么不能直接回应？本可以解释清楚的问题，偏偏不解释、不回应，难道不是给造谣提供空间吗？

谣言止于智者，也止于真相。只有把全部真相，特别是人们普遍关切的疑点交代清楚，谣言才能扼杀在摇篮里。与其“敬请广大网友勿传谣信谣”，不如回应关切，解答疑惑。这才是明智的做法，也是负责任的表现。