编者按:2022年10月1日,红网第八届全国大学生“评论之星”选拔赛盛大启航。在大赛启动前后,为促进全媒体时代的评论写作,创新话语表达,加强新闻评论业务交流,红辣椒评论栏目特邀往届“评论之星”获奖大学生作者、组织奖高校教师代表,以及红网“青椒计划”优秀作者,畅谈“时评之道”。
陈倩,重庆大学新闻学院学生,获得红网第七届全国大学生“评论之星”选拔赛入围奖。代表作品:《》
红辣椒评论:请简单介绍下自己,并说说你的获奖感言吧。
陈倩:我是来自重庆大学新闻学院的学生陈倩。这次获奖算是意料之外的一个小惊喜,我会把它当做对我的肯定,在日后的学习中继续保持新闻敏感。
红辣椒评论:谈谈这篇获奖评论的写作过程,包括如何确定选题、角度以及论证等方面。
陈倩:这是一则关于社会民生类新闻的评论,选择这条新闻是因为在之前的学习当中,我和同学曾合作探讨过医患关系的话题,医患间的矛盾不仅是医疗问题,更是一个复杂的社会问题。单从评论选题的价值性来看,它具有冲突性,与我们的利益相关。而从我个人的角度来看,它给了我写作的驱动力,我想写,也能写,所以最后确定了这一选题。在查阅资料时我读到了古代药学家孙思邈“大医精诚”的论述,其中精和诚两个要点,正好与新闻对应:不精,所以误诊;不诚,所以傲慢,于是之后我就从这两个要点进行论证,并在最后阐发了医生面对疾病流行时应该拥有的人文关怀。
红辣椒评论:分享你第一次写新闻评论时的体验,或者参加评论之星大赛的故事。
陈倩:个人认为,评论之星大赛为有志于评论写作的大学生搭建了一个很好的平台。我们的评论课程风格是任务驱动,所要求的评论发表量一度让我感到痛苦。在参赛过程中发表的评论大大增加了我的信心,也缓解了我的焦虑。当时,每天晚上睡前我都会到“红辣椒评论”公众号上查看今天发表了哪些评论,以及大家是怎么写作的。如果我投稿了,就更是关注自己的评论有没有入选,以及网友对我文中观点有何评价。有时不得不承认,推文下的一些评价颇为犀利,但它们让我能够看到自己的不足,push着我前进。
红辣椒评论:你认为写评论最重要的能力是什么?大学生如何塑造和培养这种能力。
陈倩:我认为是批判性思考的能力。当下是一个信息爆炸的时代,我们获取一则新闻的成本降低,而对新闻的理解、分析和批判的要求提高。如果只是盲从信息、简单归因,那写作出的评论是缺乏深度的。
对于大学生来说,我认为需要将输入和输出有机结合。在输入方面,最好能做到“一专多能”,既需要在一些领域进行系统而深度的学习,也需要利用碎片化的时间拓展自己的知识面。在输出方面,一是要坚持评论写作,保持手感;二是要多与他人沟通和交流,不要局限在自己的观点和思路中。
红辣椒评论:你所学专业是否开了新闻评论课程?如果有这门课,请简要介绍这门课的内容、老师、以及给你印象最深的是什么。
陈倩:我所在的专业广播电视学开设了新闻评论课程。这门课程由刘海明老师任教,课程内容包括线上慕课学习和线下讲解,此外,学院还开设了实验课,将诗词、漫画和视频与评论结合起来,探寻新的可能。给我印象最深的是刘海明老师指出,评论写作的过程,是切实履行个人社会责任的过程,评论写作也是“公民写作”。我们的新闻评论课程在大三上开设,评论交流群却在大二下的暑假就建立起来了,从建群到现在,老师会不定期转发新闻到群里,发表自己的看法,引导同学们思考与讨论,并一直鼓励大家坚持评论写作。通过这一门课程,我不仅学习了新闻评论的新闻技巧,更重要的是让我认识到作为一个负责任的公民,我应该养成关注新闻的习惯,并提升自己的媒介素养,去冷静客观地分析新闻,为解决社会问题发声。
红辣椒评论:请为红网开展大学生“评论之星”选拔赛提出几条建议。
陈倩:对于入选评论,希望可以看到简单的入选理由,便于同学们比较学习。另外,在投稿社区中,能否将同一热点事件下的评论投稿及时汇集到一个专栏中,或者由第一位就此事件发表评论的同学设立新闻话题tag,让后续的投稿人或读者可以通过简单的搜索进入相关专栏参与讨论,激发思维的碰撞。
来源:红网
作者:陈倩
编辑:钟星月
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